Соционик-ТУР с 29 сентября. Занятие 6 октября. Октябрь Ноябрь Декабрь 2


Начало занятий Соционик ТУРа — 29 сентября. График занятий на сентябрь — октябрь:

  1. 29 сентября. Типирование Лены. Есенин (ИЭИ)
  2. 6 октября. Типирование Марселя. Бальзак (ИЛИ).
  3. 20 октября.
  4. 27 октября.
  • Следующее занятие — во вторник, 20 октября в 20-00.

Соционик-ТУР 6 октября:

Общий анализ суггестивной функции различных типов метаболизма.

Определение типа Марселя.

Варианты: Робеспьер, Бальзак, Габен.

Просьба в комментариях прийти к точному обоснованию и однозначному заключению.

Стенограмма скайп чата

Кто Вини Пух?
[20:26:09] Лина Федорченко: Джек
[20:26:12] Лина Федорченко: Штир
[20:27:57] Лина Федорченко: ))) Гамлеты на свои эмоции, в первую очередь, ориентированы
[20:28:14] Лина Федорченко: Достик и Драйзер\
[20:28:30] Svetlana Rumak: :) интересное мнение о Гамлетах
[20:32:07] Лина Федорченко: Первая фунуция дуала, так проще запомнить
[20:43:27] volna.alivance: Гюго
[20:43:38] Лина Федорченко: гюго
[20:44:08] Svetlana Rumak: максим
[20:44:10] volna.alivance: Драйзер
[20:44:16] Лина Федорченко: и достик
[20:50:06] volna.alivance: Жуков
[20:51:29] Надя: Аушра:
Первая функция – главная
Вторая функция — творческая
Третья функция – ролевая
Четвертая функция – болевая
Пятая функция — внушаемая (суггестивная)
Шестая функция — активационная (референтная, оценочная)
Седьмая функция — ограничительная (наблюдательная)
Восьмая функция — демонстративная (фоновая)

Калинаускас:
I ХОРОШО (уровень организации личности)
-I ПЛОХО (минус-ценности)
II НАДО (уровень функционирования)
-II НЕ НАДО (стереотипы поведения)
III ПРОБЛЕМЫ (место наименьшего сопротивления)
-III РЕШЕНИЯ (защита самооценки)
IV ХОЧУ (суггестивная)
-IV БОЮСЬ (мнительность)
[20:52:45] Лина Федорченко: Робику лучше-пусть ремонт 20 летней давности, но все на привычных местах, чем пожить год-два в ремонте, ради красоты. Это их бесит и разрушает. Нескольких робеспьеров на этом замечала
[20:53:50] volna.alivance: Значит это были не Робеспьеры. Ремонт — это не целостно. Он не будет жить в вечном ремонте.
[20:59:03] Лина Федорченко: Это были робеспьеры )) Да, не будет жить в вечном ремонте-он его не начнет ;)
А вот если жена Наполеон, и ей по кайфу что-то все время переустраивать и всех строить, или Есенин, и ей хочется, чтобы было красиво, начала, а денег не хватает…и дисциплины ;), и вообще в театр интереснее ))

а робик, приходя в дом, кладеточки-туда, куда привык…даже если шкаф с этого места уже передвинули )) и пофиг ему, что будет красиво…сейчас-не порядок. И заставляет задумываться о быте, распыляя, отвлекая от своих мыслей
[21:00:00] Лина Федорченко: первая функция дуала-суггестивная
[21:00:41] volna.alivance: Не сейчас
[21:00:52] Лина Федорченко: Суггестивная функция, внушаемая, воспитуемая, 5-я — витальная слабая акцептная функция модели А.
Суггестивная функция
Модель А
1 2
4 3
6 5
7 8
Размерность 1
Блок супер-ид
Работа суггестивной функции осознаётся и ощущается очень плохо. Получаемая информация оценивается довольно грубо, без погружения в детали и нюансы, некритично. С одной стороны, наполнение её не чувствуется чем-то жизненно важным, и можно долго не испытывать каких то неудобств от недостатка воздействия на неё. С другой стороны, информация по этой функции очень интересна, и человек не стесняется чего либо просить, причём старается просить ненавязчиво, чтобы его не считали эгоистом, и получает много удовольствия, если кто либо удовлетворяет его просьбы и любопытство. Общее отношение можно описать фразой: «Есть — прекрасно, нет — и не надо».
Эта функция — своеобразный индикатор собственной значимости, и нужности другим. Если она наполняется хорошо и качественно, получает «позитивный заряд», то у личности растет самооценка, появляется ощущение, что он всё делает правильно, повышется активность, которая направляется на тех, кто так на него влияет. Осутствие же подпитки по суггестивной приводит к снижению самооценки и активности. Критика воспринимается спокойно.
Функция наполняется информацией очень хорошо, и усвоенное чужое мнение воспринимается большей частью как своё, а вот самовоспитание при этом затруднено. Качественное наполнение её имеет важное значение для развития человека как личности, таким образом функция выполняет воспитательную роль.
ТИМ Суггестивная функция
ИЛЭ, Дон кихот БС– Сенсорика ощущений
СЭИ, Дюма ЧИ– Интуиция возможностей
ЭСЭ, Гюго БЛ+ Структурная логика
ЛИИ, Робеспьер ЧЭ+ Этика эмоций
ЭИЭ, Гамлет БЛ– Структурная логика
ЛСИ, Максим Горький ЧЭ– Этика эмоций
СЛЭ, Жуков БИ+ Интуиция времени
ИЭИ, Есенин ЧС+ Волевая сенсорика
СЭЭ, Наполеон БИ– Интуиция времени
ИЛИ, Бальзак ЧС– Волевая сенсорика
ЛИЭ, Джек Лондон БЭ+ Этика отношений
ЭСИ, Драйзер ЧЛ+ Деловая логика
ЛСЭ, Штирлиц БЭ– Этика отношений
ЭИИ, Достоевский ЧЛ– Деловая логика
ИЛЭ, Гексли БЭ+ Сенсорика ощущений
СЛИ, Габен ЧИ+ Интуиция возможностей

[21:06:27] Игорь Ухварин: дон
[21:06:27] Dezmond_Марсель: дюма
[21:06:34] Лина Федорченко: Дюма
[21:06:53] volna.alivance: Жуков
[21:07:00] Nika: нап
[21:07:08] Надя: может, габен?
[21:07:32] Лина Федорченко: Ослик-достоевский, заяц-драйзер…это так, навскидку, по детской памяти ))
[21:07:34] Надя: наверное, он экстраверт
[21:07:41] Svetlana Rumak: дон кихот
[21:15:18] Надя: винни-пух всегда голодный. аушра написал: дон кихот всегда голодный. еще дон экстраверт, и всех водит за собой.
[21:20:04] Лина Федорченко: Олюшка, где ты ночью огурец возьмешь ? ))
[21:21:22] Надя: )) у меня в доме — супермаркет
[21:32:30] silagolosam: 2 дивана
[21:32:38] silagolosam: 2 стола
[21:33:01] Лина Федорченко: 2 дивана)))) это даже не одной попой на 2 стульях ))
[21:33:30] silagolosam: ;)
[21:38:26] Лина Федорченко: Такой приятный мягкий голос :)
[21:38:42] Надя: ага
[21:38:51] silagolosam: Лина, не заигрывай!
[21:39:12] Лина Федорченко: Ни фига! Не заигрываю, констатирую факт просто
Каков ТИМ Марселя?
[21:39:42] Лина Федорченко: Бальзак
[21:39:44] Надя: Баль
[21:39:46] Svetlana Rumak: габен
[21:39:54] Цветастый Кот: роб
[21:40:13] volna.alivance: Бальзак
[21:41:00] Nika: габ или баль
[21:41:22] Игорь Ухварин: Роб
[21:41:35] Nika: хотя не бальзак.. сенсорика у него белая
[21:41:53] Надя: думаете, роб?
[21:42:42] Надя: вряд ли
[21:43:02] Лина Федорченко: по моему, достаточно характерный бальзак
[21:47:45] Игорь Ухварин: нет, не излишня
[21:48:08] Надя: а мы заодно и Лину сейчас натихаря протипируем)
[21:52:16] Dezmond_Марсель: молчи нап)
[21:52:23] Игорь Ухварин: а при чем тут Бальзак?
[21:52:26] Надя: я прогнала винни пуха по признакам рейнина, и у меня вышло между доном и геком
[22:01:46] Лина Федорченко: :) Да, я тоже. И менее уверенно разговаривал, чем робики
[22:07:26] Лина Федорченко: ага, история и фантастика
[22:07:40] Лина Федорченко: я тоже так интуицию засекла
[22:08:23] Надя: потому, что Смолко не читает фантастику
[22:14:57] Лина Федорченко: такой вопрос у любого в незнакомой компании вызовет напряжение.
а кому какое дело, у кого что болит?
[22:16:02] Лина Федорченко: ))) а это звуковой вектор по векторной психологии — человеко ненавистничество, постоянная музыка, настольные игры
[22:20:24] Надя: и настольные игры туда же? интересно, перечитаю бурлана
[22:22:51] Лина Федорченко: ага, звуковой вектор. он компенсируется музыкой, настольными играми, футурологией.
а «одиночество в толпе», ощущения «я не отсюда», ненависть к человечеству, порой и к себе, все как через стекло-это ущемленность звукового вектора
[22:25:56] volna.alivance: Белая логика — моё понимание
[22:26:17] volna.alivance: мнение может быть нелогично
[22:33:53] Лина Федорченко: Дать ему характеристики почитать-пусть сам дотипируется
[22:34:09] Dezmond_Марсель: я много читал)
[22:34:31] Dezmond_Марсель: и в тех же сомнениях
[22:35:02] Лина Федорченко: ??? ну при чем тут нравится?
[22:37:45] Лина Федорченко: :D :D :D
[22:46:56] Лина Федорченко: 20 окт 20-00
[22:47:50] *** Звонок завершен. Продолжительность: 2:55:04 ***
[23:02:17] silagolosam: Определение типа Марселя.

Варианты: Робеспьер, Бальзак, Габен.

Просьба в комментариях прийти к точному обоснованию и однозначному заключению. Страница сайта:
[23:03:02] silagolosam: http://silagolosam.com/socionik/

[свернуть]

Аналитика вопросов и ответов. Робеспьер или Бальзак?

Список отличий по признакам

БальзакРобеспьер
иррационалрационал
деклатимквестим
тактикстратег
динамикстатик
конструктивистэмотивист
процессрезультат

Опрашиваемый — деклатим.

В отношениях с Наполеоном — не конфликтен, в отличие от Роба.

Использование слов «примерно», «относительно», «кажется» характерно для людей с низковероятностным элементом Ni на первой функции.

Игорь.

  1. Вопрос о здоровье (БС — белая сенсорика).
  2. Опиши комнату. Описание идет через ЧЛ и, частично, ЧС.
  3. Кем работаешь? Сис. админ (ЧЛ+ЧС). Характерно для Бальзаков, т.к. востребуются II ЧЛ (сознательная компетентность) + IV ЧС (бессознательная компетентность).II + IV функции = восприятие мира человеком. Для Бальзака мир (Te+Se) — машина. «Матрица». «Хороший» мир наполнен знаниями и силой. Для Роба — гармонией и благожелательностью.
  4. Хобби? — Читать. Фентези — характерно для Бальзаков. Игорь забыл свой первоначальный вопрос: что именно понравилось, чем понравилось…

Оля

  1. Как день на работе?.. Отношение (БЭ) и состояние (БС)? «Хорошо. Работы было мало.»
  2. Что запомнил по дороге домой? (ЧС, ЧЛ)
  3. Были люди в метро, которые не понравились? (БЭ) — Нет. Так отвечает Баль для защиты III БЭ — Fi — его самооценка зависит от собственного отношения к людям. Роб (III БС — Si): «Да. Наступают на ноги. Воняют… Пьяный…»
  4. Любимая песня? — Нет. Фильм? — «Матрица». ОТНОСИТЕЛЬНО.
  5. Блюдо, которое умеешь готовить сам; как ты его делаешь? (ЧС). Сколько конкретно надо на 2x человек? (ЧЛ) — уверенный ответ (II ЧЛ).

Вопросы несколько не системны. Более выдают ТИМ опрашивающего, нежели опрашиваемого.

Лена

  1. Есть ли сомнения после принятия решения? — Да (низковероятностный элемент БИ на 1й функции)
  2. Стремление улучшить свое состояние связывает с заботой о других (III БЭ).
  3. Ваше отношение к питанию (БС Si)? Что есть, то и ем. Ни Роб (III БС), ни Габен так не ответят.

Света

  1. Вы всегда знаете, как к Вам относятся люди? (ЧЭ) — Нет
  2. Можете высказать свое мнение о других? (БЭ) — Нет
  3. Пойдете на собеседование…? — Да. (ЧЛ, ЧС) Уверены в своих умениях? (ЧС) — Нет

Лина

  1. Роли в семье? — Готовить, стирать, убирать (БС, ЧС) — нет.
  2. Склонность к ворчанию. — Нет.
  3. Отношение к одежде. — Хорошо то, что удобно.

Ника

  1. Дом мечты — ЧС, БС (БЛ, ЧЛ) — не может ответить
  2. Отдых — IV/ Дома [не активный отдых]
  3. Много друзей? — Нет [интроверсия]

Вика

  1. Что нравится в работе? — Работа за ПК (II Te), помогать людям (III Fi) — «продукция» Бальзака.

Лариса

  1. Любимы предметы в школе? — Математика, физика, информатика — ЧЛ Te . «Мне нравятся процессы» — процесуал.
  2. Что важно в отношениях с женщиной? — ЕЁ ОТНОШЕНИЕ ко мне (БЭFi) — поиск дуала (IIБЭ — Нап). Ответ Роба был бы связан с НАДЁЖНОСТЬЮ партнёра.

 

Домашнее задание: определите ТИМ девушки:

Материалы для изучения добавляются на странице: http://silagolosam.com/socion. Присылайте, пожалуйста, на контактный email сайта материалы по соционике, достойные освоения.

ТИМы. Соционик-ТУР 6 октября


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

2 мыслей про “Соционик-ТУР с 29 сентября. Занятие 6 октября. Октябрь Ноябрь Декабрь

  • Autor

    Итак, отличие Бальзака (ИЛИ) от Роба (ЛИИ) — по одной из 4х основных шкал — иррациональность — рациональность. Есть сомнения в ТИМе? Обоснуйте, пожалуйста…
    И мы это подтвердим или опровергнем ;-)